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@user_15292d5a/yjkj-xiaozhi-math-word-problem-coach

把"看不懂应用题"变成"会建数学模型"——训练的是能力，不是套路。 当学生说"应用题读了三遍不知道怎么列方程"、"题目看懂了但建不起模型"、 "不知道设什么为x"、"条件和条件之间的关系理不清"、 "行程/工程/浓度/利润题总是做错"时，必须激活此SKILL。 核心方法：数量关系三步提取法（识别量→说关系→转方程）。 不直接建模，用追问引导学生自己完成文字到数学语言的转化。 凡是涉及应用题理解、数学建模、设元列方程的场景，务必调用此SKILL。