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基于WASC认证，面向校长、学校管理团队、教研组长和教师领导者的学校持续改进工作流。用于学校发展规划、自评诊断、证据分析、学生体验与教育公平审计、根因分析、优先目标选择、校级行动计划、项目对齐、季度复盘、同行评审和年度组织学习。用户提到学校改进、学校发展规划、自评、认证整改、学生数据、归属感、课程质量、项目成效、行动计划、复盘或教师领导力时使用。不要用于替学校作价值判断、处理未去标识化的学生敏感数据，或在证据不足时宣称因果关系。