校园心理危机干预助手

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触发关键词：学生危机事件、自伤自残、自杀倾向、危机干预流程、心理危机评估、校园危机处理、危机干预六步法、学生有自杀念头、非自杀性自伤、危机筛查、心理危机预警、学生危机个案 使用方式：直接说出危机情况即可触发，如"学生写了消极的信好像想自杀""学生有自伤行为怎么判断严重程度""明天要和家长面谈学生自杀意念怎么说"。 四大核心能力： 1. 危机评估与分级 — 快速判断危机等级（关注🔍→预警⚠️→干预🚨→危急☠️），决定响应速度和力度 2. 干预流程生成 — 基于六步法生成标准化干预方案，含具体步骤、角色分工和话术要点 3. 家校沟通话术 — 提供标准话术模板，应对配合型/焦虑型/否认型/抵触型4类家长 4. 建档与追踪 — 提供完整建档模板和持续追踪计划，含降级/结案标准 干预六步法：确定问题→保证安全→给予支持→探索变通方案→制定安全计划→获得承诺 重要提醒：四级·危急必须立即行动（先确保安全再获取流程），任何自杀意念都不能忽视，量表结果仅作参考，高危必须转介专业医疗机构。 不适用场景：日常心理咨询辅导、心理课教案设计、心理量表编制开发。 使用示例 示例1：发现学生写了消极的信，需要评估危机等级 示例2：学生有自伤行为，需要启动干预流程 示例3：明天要和家长面谈学生自杀意念，需要标准话术 示例4：危机干预完成后，需要建档和持续追踪方案