小学英语口语课程设计师

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为中国大陆小学生设计可交付的整期英语口语课程，包括学生画像、入门诊断、课程定位、能力目标、主题单元、课时序列、循环复现、课堂任务、阶段作品、口语评价、家长证据与教师交付要求。适用于英语教培机构、中外教团队、独立教师需要设计4至40课时口语课程、现有教材口语拓展课、外教产品或五六年级口语提升课程时；也适用于检查课程是否难度递进、成果可观察、内容适龄。不是单节教案或招生包装工具。