小学语文单元课前学情分析

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为小学语文教师提供结构化的单元课前学情分析能力，基于 IMA 知识库中的课标与教参规范性资料，结合教师确认的班级证据，经过"两轮必做确认 + 一轮按需确认 + 三轮自检"的严格流程，自动生成格式规范、逻辑自洽的《单元学情简析》Word 文档（DOCX）。 适用场景 单元教学前的课前学情诊断与分析 班级语文能力整体水平摸底 四个能力维度（识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究）的掌握与欠缺诊断 数据缺口识别与课前诊断任务设计 基于学情数据的教学决策制定 证据规则 课标/教材/教参要求：以 IMA 中对应版本的规范性资料为准 班级事实：以教师确认的班级材料为准 人数和百分比：由脚本计算，不手动填写 无证据内容：如实标记"待测""无直接数据""待课堂观察"，绝不补写为事实 规范性资料与教师描述冲突时询问教师，不静默选择 运行前提 WorkBuddy 已启用并授权"IMA 知识库"连接器 已挂载包含小学语文课标、对应教材教参的 IMA 知识上下文 IMA 不可用时停止规范性分析，不自行改用网络材料